为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，加强师生思想道德教育，切实推进社会主义核心价值体系建设，根据学院具体部署，决定在全系开展学雷锋、讲文明、树新风活动。现结合我系实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以思想道德建设为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新活动内容与形式，推动学雷锋活动常态化、机制化。在全系广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，营造助人为乐的良好风气，大力弘扬爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，努力形成学模范、做好人、讲文明、树新风的浓厚氛围，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动主题
学习雷锋精神，建造精神家园。
三、主要内容
1、全面开展主题教育实践活动。在全系深入开展学雷锋主题教育实践活动，组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在全系掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。通过活动引导师生学习雷锋热爱社会主义祖国的感情；学习雷锋全心全意为人民服务的思想；学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风；学习雷锋尊重人、关心人、帮助人的优良品德；学习雷锋“螺丝钉”精神，树立爱岗敬业、积极奉献的工作作风。
（1）在学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、塑造美丽心灵”为主题的教育实践活动。充分发挥班级、学生社团等组织的作用，认真组织学生开展做一件好事，参加一次学雷锋志愿服务活动。在全系开展学习践行雷锋精神倡议。举办学雷锋主题班会，组织学习大学生日常行为规范，举办学习雷锋精神交流会”，开展“送温暖，献爱心”、“美化绿色校园，创建温馨家园”实践活动，举办“我身边的雷锋”先进人物事迹巡回演讲，组织观看《雷锋》等优秀影片赏析活动，开展缅怀先烈祭奠扫墓等活动。
（2）在全体教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动。组织广大教师按照《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师以雷锋同志为榜样，自觉加强职业道德建设，认真学习雷锋同志热爱本职工作，干一行、爱一行、专一行的敬业精神，进一步增强教书育人、服务育人、管理育人的责任感和使命感，勇于投身教育教学改革实践，积极促进每一位学生全面发展，努力实现社会价值和自己人生价值的和谐统一，争做人民满意的好教师。
（3）在党员干部中开展以“践行雷锋精神、全心全意为人民服务”为主题的教育实践活动。结合“创先争优”活动，号召学校党员干部以雷锋精神为引领，爱岗敬业，勇挑重担，积极为学生、为职工排忧解难，力创先进基层党组织，争做优秀党务工作者、优秀共产党员，力办人民满意教育。
2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的活动项目，构建更加完整的师生志愿服务体系。开展科技下乡、文明礼仪、保护环境、送温暖献爱心宣传志愿服务活动。
3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中开展读一本好书、开一次班会、做一件好事、参加一次志愿服务活动等学雷锋实践活动，通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”；在教师中开展师德师风教育、文明创建等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和系风建设。
4、大力宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，大力宣传郭明义等全国道德模范和身边道德模范人物，掀起“学道德模范、见实际行动”的热潮，激励学生争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰为民服务创先争优先进典型，开展“优秀共产党员”评选表彰和“雷锋式班级”、“雷锋式青年”创建命名活动，以此推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。
5、开展专题教育教学活动。结合大学生《思想道德修养与法律基础》、《形势政策》等课程教学安排一次专题活动，将雷锋精神融入教育教学活动之中，提升教育教学工作的实效性。
四、活动时间
以3月份为重点，贯穿全年教育教学工作。
五、组织机构
成立生物科技系学雷锋活动领导小组，下设办公室，办公室主任郭文龙（兼）
组长：王振刚 徐德乾
副组长：刘建海 吴旭锦
成员：郭文龙 行小利 张兆顺 聂淑玲 权刚
六、几点要求
1、加强领导，统筹安排。要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，做好活动的检查落实。要紧密结合本部门实际，认真准备、周密安排、精心部署。要把学雷锋活动与学习贯穿十七届六中全会精神结合起来，与组织广大教师学习实践《高等学校教师职业道德规范》结合起来，与创先争优活动结合起来，迅速掀起学雷锋活动的高潮。
2、注重实效，力戒形式主义。要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3、建立学习雷锋活动长效机制。要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，纳入学生综合素质评价体系和年度岗位目标管理考核内容，并作为评选师德标兵的重要依据。要把学雷锋活动作为一项重要工作来抓，要逐渐形成学雷锋、树新风、争先进的浓厚氛围。把学雷锋活动同日常学习和生活结合起来，使广大师生努力成为新时代的活雷锋。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
4、营造良好氛围，加强活动宣传。要围绕深入开展学雷锋活动的指导思想和主要内容，充分利用校刊、宣传栏、广播、校园网等宣传阵地，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，及时报道学雷锋先进典型和先进事迹，在师生中开展雷锋式模范人物评选，不断增强学雷锋活动的影响力和吸引力。
二O一二年三月四日