为了提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，根据《咸阳职院关于开展2022年“互联网+”大学生创新创业大赛工作通知》的文件精神，结合仪祉农林学院实际情况，决定开展2022年“互联网+”大学生创新创业大赛活动。本次活动实施方案如下。
一、组织领导
仪祉农林学院学院成立工作领导小组。组成人员如下：
组 长：仝玉琴
副组长：张涛 张文娟
成 员：熊忙利、亢菲、杨静、朱小甫、邢蕾、杨迪
职 责：研究审定大赛工作实施方案；研究审定大赛奖励方案；负责大赛的协调、指导。
领导小组下设办公室，办公室设在仪祉农林学院教学办。
主要职责：负责制（修）订大赛管理制度；负责审核大赛项目、实施方案；负责审核大赛经费；负责拟定大赛奖励方案；负责大赛档案资料收集、整理、归档工作。
二、大赛主题
我敢闯、我会创
三、参赛要求
1.参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、下一代通讯技术、区块链等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，服务新型基础设施建设，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
2.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规的行为，一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。
3.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时须提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书等；已在主管部门完成登记注册的创业项目，报名时须提交营业执照、登记证书、组织机构代码证等相关证件的扫描件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。参赛项目可提供当前真实财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。在大赛通知发布前，已获投资1000万元及以上或在2021年及之前任意一个年度的收入达到1000万元及以上的参赛项目，请在校级决赛时提供投资协议、投资款证明等佐证资料。
4.参赛项目不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律、法规的内容。须尊重中国文化，符合公序良俗。
5.参赛项目根据各赛道相应的要求，只能选择一个符合要求的赛道报名参赛。
6.参赛人员年龄不超过35岁（1987年3月1日之后出生）。
四、参赛对象及赛道
（一）参赛对象。参赛人员包括仪祉农林学院在校的畜牧兽医专业、宠物养护与驯导专业、园林技术专业以及环境艺术设计专业的学生，或毕业5年以内毕业生（2017年以后毕业），以团队为单位报名参赛，允许跨院（部）、跨校组建团队，每个团队的参赛成员不少于3人，须为项目的实际成员。
（二）赛道。 2022年“互联网+”大学生创新创业大赛赛项设置有“职教赛道”、“青年红色筑梦之旅”赛道。各赛道参赛项目类型与组别如下：
1.职教赛道。参赛项目分为创新类、商业类和工匠类3种类型。创新类以技术、工艺或商业模式创新为核心优势；商业类以商业运营潜力或实效为核心优势；工匠类以体现敬业、精益、专注、创新为内涵的工匠精神为核心优势。赛道分为创意组和创业组，具体要求如下：
（1）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型、服务模式或针对生产加工工艺进行创新的改良技术，在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为我院全日制在校学生。
（2）创业组。参赛项目在大赛通知下发之日前已完成工商等各类登记注册，且公司注册年限不超过5年（2017年3月1日后注册）。参赛申报人须为法定代表人，须为我院全日制在校学生或毕业5年内的毕业生（2017年之后毕业）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。已完成工商等各类登记注册参赛项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于10%，参赛成员合计不得少于1/3。
科技成果转化的项目须参加创业组（科技成果的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外），允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算，合并计算的股权不得少于51%（学生团队所持股权比例不得低于26%）。教师持股比例大于学生团队持股比例的项目，不能报名参加职教赛道比赛。
2.“青年红色筑梦之旅”赛道。参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目，须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目，否则一经发现，立即取消参赛资格。根据参赛项目性质和特点，分为公益性、创意组、创业组。具体要求如下：
（1）公益组。
1.参赛项目以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践。
2.参赛申报主体为独立的公益项目或者社会组织，注册或未注册成立公益机构（或社会组织）的项目均可参赛。
3.师生共创的公益项目，若符合“青年红色筑梦之旅”赛道要求，可以参加本组比赛。
（2）创意组。
1.参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。
2.参赛项目在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。
3.师生共创的商业项目不允许参加“青年红色筑梦之旅”赛道。
（3）创业组。
1.参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。
2.参赛项目在大赛通知下发之日前已完成工商等各类登记注册。项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于1/3。如已注册成立机构或公司，学生须为法人代表。
3.师生共创的商业项目不允许参加“青年红色筑梦之旅”赛道。
五、赛程安排
（一）准备阶段（2021年11月30日—12月10日）：领导小组制定大赛实施方案，做好赛事准备工作。参赛项目数量及任务分解表见附件1，参赛项目共计110项，其中“青年红色筑梦之旅”赛项不少于5项。学生发展办公室、教学办、畜牧兽医教研室，园林技术教研室做好赛事准备及报名工作。
（二）选拔阶段（2021年12月11日—12月31日）：组织实施重点项目选拔工作，各责任部门务必于2021年12月28日前将项目商业计划书、路演PPT收集汇总交教学办，学院领导小组将对参赛项目进行审核、评比、择优推荐重点项目10项。并于12月31日前将重点项目商业计划书、路演PPT电子版及重点项目推荐表（附件4）报送创新创业学院竞赛部（邮箱503928093@qq.com）。学生承担的项目由辅导员负责收集，学工办汇总；教师负责的项目由教研室负责收集，教学办汇总。
（三）网络评审阶段（2022年1月—2月）：学院组织专家对重点项目进行网络评审，确定入围立项训练营项目名单。
（四）培育阶段（2022年3月—5月）：学院邀请专家，组织重点项目团队对项目进行深入研讨交流、打磨优化、孵化培育；学院组织专家对重点项目进行打磨评审，举办立项训练营、校级决赛并择优推荐项目参加省赛。
六、奖项设置
大赛设金奖、银奖、铜奖若干。
七、大赛经费
（一）项目所需费用。参照学院《学生职业技能大赛管理办法》有关规定执行。
（二）指导教师工作量。参照学院《教师教学工作量管理办法》文件执行。
八、几点要求
（一）要高度重视。参赛指导教师和学生要高度重视，认真组织策划，广泛进行调研、论证，选拔优质项目。
（二）要严格审查。参赛项目必须真实、健康、合法，无任何不良信息，不得侵犯他人知识产权，严禁抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规。
（三）要加强宣传。学生发展办公室、畜牧兽医教研室，园林技术教研室要召开专题会议，号召师生积极组队报名参赛，每个参赛项目指导教师人数最多不超过4人且不得超过参赛学生人数，每名指导教师指导项目最多不超过2个，项目指导教师确定后不得替换或增加。
仪祉农林学院
2022年11月30日
附件1
仪祉农林学院“互联网+”大学生创新创业大赛项目任务分解表
主体 |
班级/教师/教研室 |
参赛项目数量 |
责任部门 |
学生 |
畜牧兽医2001 |
8 |
学 工 办 |
畜牧兽医2002 |
8 |
畜牧兽医2003 |
8 |
园林技术2001 |
6 |
宠物养护与驯导2001 |
6 |
畜牧兽医2101 |
10 |
畜牧兽医2102 |
10 |
畜牧兽医2103 |
10 |
畜牧兽医2104 |
10 |
园林技术2101 |
8 |
环境艺术设计2101 |
8 |
宠物养护与驯导2101 |
8 |
教师 |
畜牧兽医教研室 |
2 |
教 学 办 |
园林技术教研室 |
2 |
张文娟 |
1 |
尹宝英 |
1 |
冯树林 |
1 |
郑红青 |
1 |
高莹 |
1 |
张洁 |
1 |
合计 |
110 |
|
附件2：“互联网+”创新创业项目计划书模板
×××××（主标题）
——××××××（副标题）
项目负责人： |
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项目成员： |
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指导教师： |
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申报学校： |
|
所在院部： |
|
申报时间： |
|
根据项目实际情况对项目信息进行调整
目 录
一、………………………………………………………………………1
（一）………………………………………………………………2
1.……………………………………………………………… 3
2.……………………………………………………………… 4
附录……………………………………………………………………..20
（可参考以下内容）
一． 项目概述
对整个项目计划书进行概括性描述，使潜在合作伙伴、投资人等可以快速地了解整个项目。
二．项目背景（用数据或案例说明）
（一）行业背景
行业市场分析要具体且有针对性，与所要做的事要紧密相关，避免空泛论述。
（二）市场趋势/市场空间/市场分析
用数据、图表描述市场的规模大小、发展趋势和市场空间。
1.市场趋势
2.市场空间
··············
（三）目标痛点
描述在目前的市场背景下，目标客户存在哪些痛点问题，并说明目前是做该项目正确的时机。
（四）商业机会
描述潜在的商业机会。在分析时，如已有相关的产品或服务，请对已有的产品或服务做简要的对比分析，表明当前项目的差异化机会。
三．解决方案
1.产品或服务
针对上述发现的痛点/市场需求点/机会点，详细、清楚地介绍解决方案是什么，或者提供了什么样的产品/服务能够解决发现的痛点/市场需求点/机会点，项目的产品或服务具备哪些功能。
2.目标人群
明确产品或服务将面对的用户群是谁，要有清晰的目标用户群定位。
3.核心优势
阐述核心优势，比如为什么这件事情你能做，而别人不能做？为什么你能比别人做得好？你的特别的核心竞争力是什么，项目与众不同的地方是什么？
4.商业模式
描述项目的价值主张、渠道通路、营销方案等内容。如果商业模式还处于雏形阶段或者是太早期的2C项目，请说明产品或解决方案对用户有确切价值，且能做大规模。
5.横向竞品
选取关键维度进行竞品分析，要客观、真实。
6.量化里程碑
描述产品、研发、销售等环节的进展，用数据、图表表示目前阶段已达到的关键性指标。
四．财务分析
对项目的财务、投资方式、未来财务增长预期进行分析。同时，分析项目的资金筹集和使用情况、融资方式、融资前后的资本结构。
财务预测应立足1年、预估3年，对未来3年左右项目收支状况进行财务预估。
五．团队成员
团队成员以介绍学生为主，突出学生在项目中的核心地位，包括以下内容：
1.团队的人员规模和组成，包括主创团队及专家团队。
2.团队的核心竞争优势，如果是科技成果转化项目，需说明科技成果的专利权人、发明人与团队的关系。
3.团队主要成员的分工、背景和特点，并说明个人能力与岗位的匹配度。
4.合理的股权分配。如果是师生共创需要注明指导老师的股权分配及职务。
六．结束语（升华主题）
附录
提供项目计划书的支持文件，如营业执照、专利等。
“互联网+”创新创业项目计划书排版要求
一、封面主标题为方正小标宋简体初号，居中。副标题方正小标宋简体小二号，项目信息为宋体小三号。
二、“目录”两字三号宋体加粗，字间空一格，居中，段前2行，段后1行，各级标题分别以“一、（一）、1、（1）”等依次标出。采用四号宋体，数字及英文字体均为Times New Roman。
三、一级标题黑体四号，二级标题楷体_GB2312四号加粗，三级、四级标题仿宋_GB2312四号加粗，各级标题“首行缩进”2个字符。
四、正文采用仿宋_GB2312四号，数字及英文字体均为Times New Roman，字符间距：标准，行距：25磅。采用英语缩写词时， 除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。页面上、下、左、右的设定分别为：3.0、2.8、2.8、2.1。
五、每个图均应有图题，由图号和图名组成。图名在图号之后空一格排写。图号按顺序编排，如图1、图2……等。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。图题字体为小四号楷体。绘图必须工整、清晰、规范。
六、表序与表名之间空一格。表序一般按顺序编排，如 “表1、表2……”等。表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表名中文字体为小四号楷体。表格中文字用小四号宋体，内容居中。
七、附录依次为附录A，附录B……编号。
八、目录插入页码格式为“I…III”，奇偶页码均居中。正文奇数页页码在页面底端居右，偶数页页码在页面底端居左，正文页码格式为“- 1 - 、 - 1 -……”。字体为四号，Times New Roman。
附件3
2022年“互联网+”大学生创新创业大赛重点项目推荐表
二级学院（公章）： 填表人： 手机：
序号 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目成员 |
指导教师 |
赛道 |
组别 |
分类 |
依托的专利类别/专利号 |
获得的投资（万元） |
二级学院 |
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备注：
1.赛道为职教赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道；
2.组别分别为创意组、创业组（职教赛道）；公益组、创意组、创业组（“青年红色筑梦之旅”赛道）；
3.“青年红色筑梦之旅”赛道分类为“互联网+”现代农业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”文化创意服务、“互联网+”社会服务；职教赛道分类为创新类、商业类、工匠类；
4.报送之前请项目团队认真校对各项信息，确保项目名称、负责人、项目成员、指导教师等各项信息准确无误；
5.请各二级学院按项目质量排序。